បណ្ណសារចំណាត់ក្រុម៖ ពិធីការបែបខ្មែរ Khmer Protocol

របៀបវារ វេទិកាអ្នកនិពន្ធ ទិវានៃការអាន ថ្ងៃទី ១៦ ខែ ឆ្នូ ឆ្នាំ ២០១០

របៀបវារ
វេទិកាអ្នកនិពន្ធ ទិវានៃការអាន ថ្ងៃទី ១៦ ខែ ឆ្នូ ឆ្នាំ ២០១០

ក. ពីម៉ោង ៧:០០ ដល់ ម៉ោង ៩:០០(នៅឆាកធំ)
ខ.ព្រឹក ( ៩:១០ – ១១:៤៥)

រយៈពេល កម្មវិធី អ្នកទទួលខុសត្រូវ
២នាទី ប្រកាសកម្មវិធីនិងស្វាគមន៍  
៥នាទី ច្រៀងចំរៀងបទ ស្វាគមន៍ភ្ញៀវទេសចរ ជាពួកអមដោយភ្លេងបុរាណខ្មែរ
៥នាទី ស្មូត្រកំណាព្យ  ប្រយោជន៍នៃការអាន ក. ស៊្រុន ជាងហៀ រៀនថ្នាក់ P3A
៣៥នាទី ការបង្ហាញបទពិសោធន៍(ការអាន ការតែងនិពន្ធនិងរៀបរៀង) អ្នកនិពន្ធ គឹម ចាន់ណា
១០នាទី ការអានរឿង ការអានបង្កើនចំណេះដឹង(និពន្ធដោយ ក.សងស្រីម៉ុម) ក.ពិន សុវណ្ណសូរិយា រៀនថ្នាក់ P3D
៥នាទី ច្រៀងចំរៀងបទ ស្មារតីខ្មែរ ជាពួកអមដោយភ្លេងបុរាណខ្មែរ
៣៥នាទី ការបង្ហាញបទពិសោធន៍(ការអាន ការតែងកំណាព្យនិងចំរៀង) អ្នកនិពន្ធ នព ហង្សផលា
៥នាទី ច្រៀងចំរៀងបទ យើងជាកូនខ្មែរ ជាពួកអមដោយភ្លេងបុរាណខ្មែរ
១០នាទី ការអានរឿង កូនប្រុសខុសហើយ(និពន្ធដោយ ក.ភាព ស្រីលាភ) ក. គឹម ស្រីរ័ត្ន រៀនថ្នាក់ P3E
៣៥នាទី ការបង្ហាញបទពិសោធន៍(ការអាន ការនិពន្ធរឿងព្រេងនិងប្រលោមលោក) អ្នកនិពន្ធ ប៉ាល់ វណ្ណារីរក្ស
៥នាទី ច្រៀងចំរៀងបទ ស្រលាញ់ការអាន ជាពួកអមដោយភ្លេងបុរាណខ្មែរ
១០នាទី ការអានរឿង ពន្លឺនៃជីវិត(និពន្ធដោយ ល.ស៊ឹម បញ្ញា) ក. ស៊្រុន ជាងហៀ រៀនថ្នាក់ P3A

គ.ពីម៉ោង ១២:០០ – ១:៣០) ពិសារបាយ(នៅភោជនីយដ្នាន ឈូកស) និងសម្រាកសៀល​(បណ្ណាល័យវិជ្ជាជីវៈ)
ឃ.រសៀល (១:៣០ – ២:៥០)

រយៈពេល កម្មវិធី អ្នកទទួលខុសត្រូវ
៣នាទី ច្រៀងចំរៀងបទ ដើមត្នោត ជាពួកអមដោយភ្លេងបុរាណខ្មែរ
៥នាទី ស្មូត្រកំណាព្យ  អានមានច្រើនយ៉ាង និពន្ធដោយ ជួប ពិសិដ្ឋ ក. ស៊្រុន ជាងហៀ រៀនថ្នាក់ P3A
១០នាទី ការអានរឿង វាសនានារីរោងចក្រ(និពន្ធដោយ ក.ម៉ី ស្រីនី) ក.ពិន សុវណ្ណសូរិយា រៀនថ្នាក់ P3D
៣០នាទី ការបង្ហាញបទពិសោធន៍(ការអាន ការនិពន្ធរឿងនិងកំណាព្យ) អ្នកនិពន្ធ ច័ន្ទ សុខអហំ
១០នាទី ការអានរឿង កោះសុបិន(និពន្ធដោយ ក.ពៅ តុលា) ក.ពិន សុវណ្ណសូរិយា រៀនថ្នាក់ P3D
៥នាទី ច្រៀងចំរៀងបទ ឱផ្ទៃស្រុកខ្មែរ ជាពួកអមដោយភ្លេងបុរាណខ្មែរ
២៥នាទី ការបង្ហាញបទពិសោធន៍(ការអាន ការតែងកំណាព្យនិងចំរៀង) អ្នកនិពន្ធ យូ សុភា
៥នាទី ច្រៀងចំរៀងបទ ចំរៀងកសិករ ជាពួកអមដោយភ្លេងបុរាណខ្មែរ
១០នាទី ការអានរឿង នំកង(និពន្ធដោយ ល.ហេង ឧត្តម) ក. គឹម ស្រីរ័ត្ន រៀនថ្នាក់ P3E
១០នាទី ការបង្ហាញបទពិសោធន៍របស់ក្រុមពន្លកអ្នកនិពន្ធ អ្នកនិពន្ធ ប៉ាល់ វណ្ណារីរក្ស
៥នាទី ច្រៀងចំរៀងបទ មិត្តអើយយើងហើយ ជាពួកអមដោយភ្លេងបុរាណខ្មែរ
  1. 1. អ្នកនិពន្ធជានរណា? អ្នកនិពន្ធមានភារៈកិច្ចធ្វើអ្វីខ្លះ? អ្នកនិពន្ធមានប៉ុន្មានប្រភេទ? ហេតុអ្វីចាំបាច់ត្រូវ​មានអ្នកនិពន្ធ? ធ្វើដូចម្តេចដើម្បីក្លាយជាអ្នកនិពន្ធដែលមានកេរ្តិ៍ឈ្មោះល្បី? ដូចម្តេចដែល​ហៅថាអ្នក​និពន្ធល្អ? អ្នកនិពន្ធនិងអ្នករៀបរៀងខុសគ្នាដូចម្តេច?
  2. 2. រឿងព្រេងនិងរឿងប្រលោមលោកខុសគ្នាដូចម្តេច? ធ្វើដូចម្តេចទើបអាចនិពន្ធឬរៀបរៀងជាសៀវភៅ មួយដែល​មានគុណភាពនិងប្រកបដោយភាពទាក់ទាញក្នុងចំណោមអ្នកអានបាន? រឿងព្រេង រឿងប្រលោមលោក រឿង​ភាគនិទាន រឿងជីវប្រវត្តិមួយណាដែលងាយសរសេរជាងគេ? ការវាយតម្លៃ រឿងឬស្នាដៃមួយបានតើគេ​ត្រូវឈរ​លើគោលការណ៍អ្វីខ្លះ? ការតែងនិពន្ធបែបខ្មែរ ប្រទេសអាស៊ី និងអឺរ៉ុប ខុសគ្នាដូចម្តេច?
  3. 3. កំណាព្យជាអ្វី? កំណាព្យមានប៉ុន្មានប្រភេទ? គេប្រើប្រាស់កំណាព្យក្នុងគោលបំណងអ្វីខ្លះ?  កំណាព្យខ្មែរនិង​បរទេសខុសគ្នាដូចម្តេច? កំណាព្យ កំរងកែវ ចំរៀង ខុសគ្នាត្រង់ចំនុចណាខ្លះ? ប្រភេទកំណាព្យណាខ្លះ​ដែលអាច​ច្រៀងជាចំរៀងបាន? កំណាព្យដែលល្អត្រូវឈរលើចំនុចណាខ្លះ?
  4. 4. អ្នកនិពន្ធនិងអ្នកកាសែតខុសគ្នាដែរឬទេ? បើខុសគ្នាខុសត្រង់កន្លែងណាខ្លះ?
  5. 5. អ្នកនិពន្ធ គ្រូបង្រៀន សិស្សានុសិស្ស បណ្ណារក្ស អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ ការអប់រំ ឪពុកម្តាយ សិល្បករ អ្នកការសែត អ្នកវប្បធម៌​មានទំនាក់ទំនងគ្នាយ៉ាងដូចម្តេច?

ធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអាចជ្រើសរើសសៀវភៅល្អមួយសម្រាប់អានបាន? ធ្វើដូចម្តេចដើម្បីឲ្យចូលចិត្តអាន សៀវភៅ? គួរអានពេលណាទើបល្អ? ធ្វើដូចម្តេចដើម្បីសៀវភៅឲ្យបានឆាប់យល់ន័យសំខាន់បាន?

បដារផ្សព្វផ្សាយពីទិវានៃការអាន ឆ្នាំ ២០១០